Prévention routière en CM1 et CM2

Lundi matin un policier est venu dans notre classe. Il nous a d'abord expliqué le programme de la journée. Après la récréation nous sommes allés dans la classe des CM2 pour regarder un film. Ensuite nous avons discuté sur les situations à risque présentées dans cette vidéo. Le déjeuner terminé nous sommes passés à la pratique. Le policier nous a répartis en groupes de taille puis il nous a distribué des vélos par équipe. Le numéro 1 a commencé le parcours assisté du numéro 2. Nous avons fait quatre tours.

     1.   un tour d' essai autour de la cours

     2.   un deuxième (le premier tour du parcours)

     3.   un troisième pour mieux nous habituer au parcours

     4.   et un dernier pour l'évaluation.       

Puis nous sommes remontés en classe pour faire une évaluation de nos connaissances sur le code de la route et sur l'équipement du vélo. Plus tard nous avons corrigé le contrôle et la journée s'est terminée.

                                             Les CM1

                       Intervention d'un agent SNCF le 9 février 2010

La semaine dernière, un monsieur est venu nous parler de la sécurite et du respect dans les trains.

Tout d'abord,  il nous a montré des films, puis  nous avons fait des jeux..

Voici ce que nous avons retenu :

La securite :

-         il ne faut pas dépasser la ligne jaune sur le quai

-         il ne faut pas traverser le chemin de fer

-         il faut prendre la passerelle  pour passer d'un quai à un autre..

Le respect:

-         il ne faut pas taguer les vitres et les fauteuils du train

-         il ne faut pas coller des chewings-gums

Nous allons maintenant inventer des slams sur le thème de la sécurité et du respect dans les trains pour participer à un concours organisé par la SNCF.

Rendez-vous en mai pour les résultats !!

                                                     SNCF....                                                  c'était génial....                                                                                                                             

                                                     SNCF

Au retour des vacances de Noël, Mme Guerber nous a proposé de construire des châteaux forts. Comme nous étudions le Moyen Age cette année ce projet nous a tout de suite plu.

Dans un premier temps nous nous sommes répartis par groupes de deux ou trois sauf Théophile qui a choisi d’être seul.

La maîtresse nous a donné un modèle de construction mais très vite nous avons eu d’autres idées et beaucoup d’imagination.

Nous avons presque tous utilisé une boîte à chaussures pour construire les murailles et des rouleaux en carton pour les tours. Chaque groupe a dessiné ses propres plans et laissé libre cours à ses envies. Nous savions aussi qu’un concours serait réalisé à l’issu de nos réalisations. Chaque élève de chaque classe serait invité à voter pour le château qu’il préfère. Cela nous a motivé d’autant plus.

Parallèlement la maîtresse nous a aussi proposé d’inventer une histoire pour mettre en scène nos châteaux. Comme les élèves de CP étudient aussi les châteaux forts nous avons décidé de venir leur présenter nos histoires.

La Chorale des Enfants

Chants de l’Avent, chansons de Noël et Chritsmas Carols, de la petite section au CM2, nos petits anges nous ont enchantés. La chaleur de leurs chants nous a fait oublier le froid glacial qui régnait sur Triel ce samedi matin. Citation de Valérie : « Il y a eu pendant ce temps chorale comme un temps d'arrêt. J'ai beaucoup aimé ce moment de communion. »