lun

11

mai

2009

Histoire et arts plastiques en CM1

Au Moyen-âge les armoiries identifient non seulement la personne mais aussi les biens du noble. On les retrouve gravées aux portes du château, sur la vaisselle précieuse, sur le mobilier, au bas des peintures, sur les tapis… 

Les blasons sont constitués de 5 couleurs : gueule (rouge), azur (bleu), sable (noir), sinople (vert), pourpre (violet ) et de 2 émaux (or et argent ). On peut y ajouter  2 fourrures (le vair et l’hermine) et des figures (lion, léopard, aigle, serpent, poisson…)

 Le blason représente une famille. Les membres de la famille ne peuvent pas changer leur blason.

Le personnage qui sait lire et déchiffrer les blasons c’est le héraut : c’est un personnage presque sacré. Pendant les batailles, il pouvait aller dans le camp ennemi pour porter un message ou un défi avant le combat. Les chevaliers lui confient leurs richesses ou leur testament. Pendant la bataille, le héraut se tient à l’écart et juge de l’évolution des événements. A la fin des combats, ils comptent les morts qu’ils sont seuls à pouvoir identifier grâce aux armoiries.

Le blason est la carte d’identité du seigneur, du chevalier. Quand celui-ci se présente aux tournois, le héraut décrit avec précision les éléments du blason.

Les Cm1 ont réalisé leur propre blason et y ont écrit leur devise. Ainsi on peut lire sur certains d’entre eux : 

Vivre comme un chrétien

pour Capucine

L’amitié c’est la vie

pour Marion

Combattre pour la justice

pour Clément

Aimer jusqu’au dernier jour de ma vie

pour Philippine

Libre comme le dauphin

pour Paul

Apporter la lumière comme le soleil

pour Jean

 

 

 

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